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本文目录一览：
- 1、幼儿园中班教案《甜甜的糖果》
- 2、社会健康有毒的泡泡糖教案中班
- 3、中班教案
- 4、口香糖幼儿园中班教案
- 5、中班健康活动教案
- 6、幼儿园中班健康教案
幼儿园中班教案《甜甜的糖果》
1、幼儿园中班教案《甜甜的糖果》1 活动目标： 学习双脚起跳用手摘糖果。 体验和教师、同伴一起做游戏的快乐。 活动准备： 长绳3根。一根不挂任何东西；一根挂着自制的“超级大糖”，一根挂着真正的糖果。
2、中班美术教案《甜甜的糖果》 篇1 目标 能两手较协调地揉搓橡皮泥。 学会在球体上安装小棒。 欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、中班语言教案《甜甜的棒棒糖》 篇1 教学目标： 理解故事内容，学习故事中的主要对话。 大胆想象，能较完整的表达自己的想法。 愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。
4、这次的内容选的是应彩云老师的绘本《甜津津的河水》，应老师的.课偏重的是延伸到科学领域，让幼儿了解糖怎样在水里融化的快，糖放在水里，水会怎样？糖会怎样？我侧重的是语言表达，让幼儿在倾听与表达方面有进一步的提升。
5、中班语言课教案《甜甜的棒棒糖》教学目标：理解故事内容，学习故事中的主要对话。大胆想象，能较完整的表达自己的想法。愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。
6、请出蛀牙的小朋友让大家看。师：他的牙齿怎么了？为什么会蛀牙？我们应该怎样做？观看课件没有牙齿的大老虎。
社会健康有毒的泡泡糖教案中班
幼儿对于表现拉泡泡糖的动作还不够夸张、形象，对于音乐的节奏把握还不是很到位，对以后教学的建议在泡泡糖的处理上老师可以从小老鼠调皮的个性以及音乐欢快诙谐的特点入手引导幼儿对泡泡糖甩不掉到处粘的现象进行大胆创想和模仿。
教案一：黏黏的口香糖 教学目标：了解口香糖“黏、不易处理、污染环境”的特性，懂得正确处理吃过的口香糖并操作。理解口香糖外包装上环保标志的含义并进行相应的调查。
大班社会教案 篇1 活动目标： 了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 乐意为保护家乡环境左力所能及的事。
师：“动物们也爱吃泡泡糖，结果发生了一件很神奇的事。” 展开 看《幼儿用书》，故事图画，观察讲述。 （1）引导幼儿观察讲述图一。 提问：“途中有哪些小动物？它们在干什么？” （2）引导幼儿观察讲述图二。
中班教案
中班教案 篇1 活动目标： 能在老师的提醒下，根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲，初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备： 图谱、音乐磁带、录音机、乐器：碰铃、圆舞板、铃鼓。
中班教案 篇1 设计意图： 幼儿最喜欢听故事讲故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足大班幼儿积极思考，主动性探索、自主表现的强烈愿望。
中班教案 篇1 活动目标 通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。 帮助幼儿进行情感新体验的尝试。 培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。 活动准备 绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。
中班教案 篇1 活动目标： 能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。 发展想象力和创造力。 活动准备： 画有各种几何图形的纸张、彩色笔。 活动过程： （一）出示各种几何图形，引导幼儿回忆图形拼贴的过程。
口香糖幼儿园中班教案
1、幼儿园教案 篇1 教学目标： 了解口香糖“黏、不易处理、污染环境”的特性，懂得正确处理吃过的口香糖并操作。 理解口香糖外包装上环保标志的含义并进行相应的调查。 从小养成不乱吐口香糖的习惯，形成初步的环保意识。
2、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。幼儿能积极参与活动，大胆的说出自己的想法。
3、带领幼儿边说童谣边进行老鼠走、张望的动作合拍练习。 （3）由声势练习自然过渡到乐曲跟进，完整地进行老鼠走、张望的合拍练习。 引导幼儿尝试用夸张的神情、动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。
4、下面是我为你带来的幼儿园优质教案《小老鼠和泡泡糖》，希望对你有所帮助。 教材分析： 音乐内容是幼儿易接受且感兴趣的，音乐节奏鲜明活泼，非常适合中班幼儿表演。
中班健康活动教案
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 练习在一定范围内四散跑年碰撞。 锻炼快速反应及合作能力。 活动准备： 正面画有蝴蝶、反面画有小花 红色、黄色、蓝色大花各一朵。
幼儿园中班健康教案篇1 活动目标 认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志。 能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 尝试根据老师的要求设计相应的安全标志。
幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 初步认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手本领大。 简单了解保护手的方法。 活动准备： 1。手的图片 2。
幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图： 小班小朋友最喜欢摸摸、爬爬，然后把脏脏的小手身上一擦；有的还喜欢放在嘴巴里吃，很容易感染细菌，导致生病、拉肚子。
让小朋友找好朋友面对面坐，互相观察好朋友的笑脸，在纸上记录，结束活动。 幼儿园中班健康教案 篇6 活动目标： 发展幼儿的身体平衡能力，锻炼动作的协调和灵敏。 探索顶沙包的不同方式。
幼儿园中班健康教案 篇1 设计意图 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。 活动目标 了解几种常见蔬菜的营养价值。 能根据颜色特征给蔬菜分类。
幼儿园中班健康教案
幼儿园中班健康活动教案（篇1） 设计意图 《纲要》中指出，要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
幼儿园中班健康教案篇1 活动目标 认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志。 能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 尝试根据老师的要求设计相应的安全标志。
幼儿园中班健康教案：肠胃小闹钟 【活动目标】 知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。 初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。 愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。
幼儿园中班健康教案 篇1 中班健康活动：筷子操 活动目标： 学习筷子操，感受做轻器械操的乐趣。 活动重点： 正确掌握动作要领，要求动作到位。 活动准备： 筷子每人两束（用橡皮筋捆扎）。 活动过程： 预备姿势：直立，双手拿筷子于体侧。
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